Rituel d'entrée en classe (AVI cyle / ACM primaire)
Cinq à dix minutes qui permettent de capter l'attention des élèves dès l'entrée en classe.
3-4 H / 9H. "10 minutes à croquer" / "Dessin douceur" / "Défi dessin"
Les élèves dessinent à partir d'un thème.
5-6 H / 10H. Description d'une image ou d'une œuvre par un élève pendant que
le reste de la classe la dessine.
7-8 H / 11H. Brève analyse d'une œuvre projetée à l'écran :
ce que je vois, ce que je comprends, j'invente un titre, mon avis, mise en commun.
Schéma d'une séquence
Adaptation personnelle du schéma didactique de Daniel Lagoutte, à partir d'une figure issue de : Lagoutte, 1995.
Je développe la majorité de mes séquences selon le schéma de Lagoutte qui est un schéma de séquence d’arts visuels comprenant deux temps d’action : un temps d’apprentissage et un temps de création. Des phases divergentes et convergentes sont déterminables dans ce schéma et s’articulent afin de susciter le plus de créativité chez les élèves.
Rituel rangements
Chaque élève est responsable d'une tâche qui lui est attribuée dès le début du cours par le biais de pinces en bois.
Quelques règles
Evaluation (ACM primaire)
A adapter selon le travail.
Progression des apprentissages en arts visuels (AVI cycle)
Adaptation personnelle du programme
d’Arts visuels - PER 2012 Cycle 3
https://portail.ciip.ch/per/disciplines/11
1 case = 1 projet de 3 à 4 périodes.
+ expérimentations plastiques, accrochage des travaux dans l'école, projets d'école …
Echantillon de traces écrites (AVI)
